Objetivo, perfil de ingreso, perfil de egreso, campo laboral LyC

1.  OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales en lengua y cultura capaces de diseñar, gestionar, implementar y evaluar proyectos socioculturales que busquen la reivindicación, preservación, desarrollo y difusión de las culturas y lenguas nacionales Ñomndaa, Náhuatl, Tu’un Savi y Me’phaa,  a nivel local, regional, nacional e internacional con especializaciones en interpretación y traducción, docencia de la lengua y preservación y conservación del patrimonio histórico cultural.

2. PERFIL DE INGRESO

• Conocimientos básicos en el área humanística social.
• Actitud positiva e interés por el conocimiento y aprendizaje de la diversidad lingüística y cultural.
• Conocimiento de la gramática de su lengua.
• Utiliza tecnologías de la información para redactar y procesar textos.
• Maneja herramientas metodológicas participativas para analizar la realidad cultural lingüística local y nacional.
• Respeta todas las expresiones culturales y lingüísticas
• Manifiesta actitudes positivas y compromiso hacia la comunidad
• Interés por estudiar la lengua en su uso, su variación y su contexto sociocultural.
• Interés por la preservación de la cultura
• Disposición por aprender una u otra lengua diferente a las que domine.

3. PERFIL DE EGRESO

El egresado de la licenciatura en Lengua y cultura será capaz de realizar tareas de investigación y análisis,  sobre la  problemáticas en torno a los fenómenos  de desplazamiento y pérdida  de las prácticas comunicativas  de las lenguas de la entidad  y será capaz de analizar los  cambios  culturales que  suceden en la vida cotidiana de los pueblos originarios, para la revitalización de las lenguas y preservación de la cultura. Así mismo,  podrá diseñar  e  implementar estrategias  de solución a  los fenómenos de cambios lingüísticos y culturales que afectan los procesos de comunicación e identidad de los pueblos guerrerenses, mediante la recuperación y sistematización de los conocimientos filosóficos, milenarios que ha conformado su cosmovisión.  Con estas habilidades el egresado será capaz de  elaborar, gestionar, ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo lingüístico y cultural. .  Estas tareas deberán ser realizadas con la participación de los actores de las comunidades con la finalidad de fortalecer y potenciar el desarrollo de la cultura y la lengua en el ámbito local, regional, nacional desde un contexto culturalmente diverso. De igual manera desarrollará capacidades para orientar con pertinencia cultural procesos de traducción e interpretación en diversos ámbitos profesionales y podrá atender procesos educativos o actividades  de enseñanzas-aprendizaje en  las lenguas y las culturas originarias.

4. CAMPO LABORAL

• Los egresados de la carrera en Lengua y Cultura podrán desempeñarse en los campos de la Traducción e Interpretación, docencia de la lengua, preservación del patrimonio histórico cultural.
• Específicamente como docentes en la materia de Lengua y Cultura (asignatura estatal) en las diferentes Escuelas Secundarias Técnicas y de otras modalidades de la región de la Montaña, docentes en las escuelas de Educación Media Superior y Superior establecidas en esta región.
• Traductores de textos en su lengua originaria al español o Inglés y viceversa, ser interpretes en el sector Salud y en el área Jurídica.
• A nivel estatal laborarán como investigadores y asesores en la Secretaría de la cultura en el Estado.
• Podrán desempeñarse en las diferentes instituciones federales, estatales y municipales, por ejemplo, a nivel federal serán capaces de laborar en los distintos Centros Coordinadores de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), atendiendo programas de rescate y difusión cultural y lingüístico de los pueblos del área de influencia de los Centros Coordinadores o trabajar como investigador en el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI).
• En el sector privado se desempeñarán en áreas afines a la lengua y la cultural a través de empresas de terceros o en la propia.